В Курганской области за пять лет намерены перейти «От всеобуча к общему шахматному образованию»

Фрагмент открытого урока II конкурса учителей начальных классов (2014 год). Урок ведет победитель конкурса - учитель начальных классов МКОУ «Поповская СОШ» Варгашинского района Бардыш Татьяна Ивановна. Регион вступил во вторую пятилетку преподавания шахмат в начальной школе.

На днях в Курганской области утвержден и начал применяться паспорт Социального проекта «От всеобуча к общему шахматному образованию». Проект рассчитан на пять лет (2015 – 2020 годы) и реализуется на правах подпроекта более крупного областного проекта «Интеллектуал Зауралья» (2010 – 2025 годы). Ранее «Интеллектуал Зауралья» был лишь шахматным образовательным проектом, но теперь включил в себя подпроекты «Малая академия наук» и «Агробизнеобразование». Пока речь о первом элементе триады, которая позволит преодолеть кадровый голод в Зауралья, – о шахматах в начальной школе.

«Без шахмат нельзя представить полноценного воспитания умственных способностей и памяти. Игра в шахматы должна войти в жизнь начальной школы как один из элементов умственной культуры. Речь идёт именно о начальной школе, где интеллектуальное воспитание занимает особое место, требует специальных форм и методов работы».   В.А.Сухомлинский.

Фрагмент урока шахмат в начальной школе в Курганской области

Теоретическая основа

Авторы проекта «От всеобуча к общему шахматному образованию» исходят из несомненного и доказанного позитивного эффекта занятий шахматами в начальной школе в отношении:

·                интеллектуального развития и развития эмоционально-волевой сферы детей;

·                успешной социализации детей и подростков, проектирования «здорового» досуга, в том числе семейного.

Актуальность социального проекта связана с потребностью использовать позитивный потенциал шахмат в качестве инструмента развития личности обучающихся, в первую очередь на этапе начального общего образования, где преподавание основ шахматной науки должны вести не тренеры-спортсмены-шахматисты, а учителя начальных классов, которые прекрасно зная психологию и возможности своего класса, за счет курса шахмат развивают множество межпредметных связей: от математики, основ информатики и логики до чистописания, литературного чтения и театрализованных постановок.

В качестве методологической и методической основы проекта избраны идеи и взгляды старшего научного сотрудника Института стратегии развития образования Российской академии образования (г. Москва), автора шахматно-задачной технологии развития у детей способности действовать «в уме», автора Федерального курса для начальной школы «Шахматы – школе» И.Г. Сухина, изложенные в ряде публикаций («Шахматно-задачная технология, на которой базируется курс «Шахматы - школе», «Концепция федерального курса «Шахматы - школе» и др. Официальный сайт автора - http://chess555.narod.ru/ ).

Презентация курса И.Г. Сухина «Шахматы - школе«

Имеющийся задел

За прошедшие пять лет в Курганской области уже накоплен серьезный задел шахматного всеобуча. «С учетом ретроспективы и перспективы просматривается три цикла реализации проекта», - отмечают его авторы, называя их на шахматный манер:

·                Дебют . «Шахматный всеобуч» (2010-2015 гг.).

·                Миттельшпиль . «От шахматного всеобуча к общему шахматному образованию» (2015 – 2020 гг.)

·                Эндшпиль . Итоговый (название будет определено в 2020 году) (2020 – 2025 гг.).

С 2010 года в Курганской области реализуется областной социальный проект «Интеллектуал Зауралья» (шахматный всеобуч):

·                сформирован коллектив единомышленников (межведомственная рабочая группа) под патронатом Курганского регионального отделения ВПП «ЕДИНАЯ РОССИЯ», координатор проекта – Первый заместитель Секретаря Регионального отделения Партии М.Н.Исламов;

·                разработана и применяется символика проекта;

·                приняты ключевые документы, регламентирующие реализацию проекта (включая план мероприятий, утвержденных заместителем Губернатора Курганской области по социальной политике), заключено соглашение между Главным управлением образования Курганской области, Региональным отделением ВПП «ЕДИНАЯ РОССИЯ» и Федерацией шахмат Курганской области;

·                в целом решены вопросы материально-технического обеспечения проекта, в первую очередь – обеспечения большинства образовательных учреждений, реализующих проект, учебно-методическими комплектами федерального курса «Шахматы - школе» И.Г. Сухина.

·                вошло в практику проведение курсов повышения квалификации учителей, преподающих шахматы. В том числе дважды, в 2011 и в 2015 году, курсы по первому, второму и третьему году обучения провел автор курса И.Г. Сухин. Курсы посетили представители всех 26 муниципальных районов и городов области. 

·                создана система закрепившихся титульных мероприятий проекта (Областной семейный шахматный фестиваль «Папа+Мама+Школа+Я=Шахматная семья» , Конкурс профессионального мастерства учителей начальных классов , преподающих шахматы, Областная школьная шахматная лига и др.);

·                проведен цикл совещаний, семинаров, форумов и научно-практических конференций на тему шахматного образования с руководящими работниками областной системы образования;

·                установлен постоянный контакт с ведущими специалистами в области шахматного образования в России;

·                в сети «Интернет» создан специализированный ресурс, посвященный проекту «Интеллектуал Зауралья» (шахматный всеобуч) - https://vk.com/schoolchess45 , в средствах массовой информации многократно освещались события, проводимые в рамках проекта;

·                в реализацию проекта вовлечен депутатский корпус регионального отделения партии «Единая Россия».

Финал областной Школьной шахматной лиги   (2015 год)

Областной проект «Интеллектуал Зауралья» (шахматный всеобуч) в 2014-2015 учебном году реализовался во всех 24 муниципальных районах и 2 городских округах Курганской области. Из 508 муниципальных общеобразовательных учреждений в проекте участвовали 403 (79%). Охват учащихся 1-4 классов составлял 20271 человек (55%).

Весной 2015 года более 5000 первых выпускников начальной школы получили Сертификаты выпускника «шахматного всебуча».

 

Миттельшпиль. Что нового?

При подготовке паспорта второго цикла проекта авторы учли и постарались отразить в нем ряд методических аспектов.

Так потребовалось сформулировать понятийный аппарат проекта. В частности, определения получили такие понятия как:

Способность действовать «в уме» – ключевое условие развития интеллекта, одна из универсальных характеристик человеческого сознания, один из важнейших показателей общего развития психики человека, который представляет собой нерасторжимое единство воображения, внимания, памяти и мышления и заключается в возможности индивида оперировать в мысленном плане с заместителями реальных предметов (не совершая с ними развернутых операций в пространстве).

Интеллект   – качество психики, состоящее из способности адаптироваться к новым ситуациям, способности к обучению на основе опыта, пониманию и применению абстрактных концепций и использованию своих знаний для управления окружающей средой. Общая способность к познанию и решению трудностей.

Интеллектуал   – человек с высоко развитым интеллектом и аналитическим мышлением.

Шахматный всеобуч – широкая пропаганда основ шахматных знаний с целью интеллектуального развития ребенка до 12 лет, основанная на использовании Федерального курса «Шахматы - школе». Всеобуч базируется на принципах добровольности участия в нем обучающихся, системности и последовательности интеллектуального развития.

Проект реализации «Шахматного всеобуча» – организационно и методически обоснованный план-паспорт проекта в конкретной образовательной организации. Рекомендуется создание проекта и на уровне муниципального района, городского округа.

Общее шахматное образование в Курганской области – целенаправленный процесс обучения и воспитания средствами шахмат, проводимый в интересах личности, общества и государства для развития у детей фундаментальной способности действовать «в уме».

Уроки шахмат для детей всегда праздник

Генеральная цель проекта (2010 – 2025 гг.) осталась прежней: максимально используя потенциал шахмат, содействовать полноценному интеллектуальному развитию и успешной социализации детей и подростков в Зауралье.

Цель второго цикла проекта (2015 – 2020 годы): Основываясь на созданных в рамках шахматного всеобуча заделах, а также новых возможностях развития шахматного образования в России и в Курганской области в частности, используя мировой опыт и опыт регионов России, суммарный потенциал общественного и административного ресурса в Курганской области, выстроить гармоничную устойчивую систему общего шахматного образования на территории всей Курганской области, позволяющую на качественно новом уровне формировать кадровый резерв зауральцев, получающих основное общее образование.

Шахматы – основа кадрового резерва

Тема кадрового резерва возникла не случайно. На прошедшей в Курганской области в июне 2015 года международной научно-практической конференции было показано значение шахматного образования школьников как основы прогрессивного интеллектуального развития ребенка, как в сфере точных наук, так и в гуманитарных логически-ориентированных. Став одним из элементов системы интеллектуального развития, шахматное образование поможет региону решить кадровую проблему с опорой на собственные силы.    

Участники Международной конференции «Кадровый потенциал Зауралья: вектор развития», Курган, 2 июня 2015 года

Видеосюжет о Конференции

Среди задач проекта:

·                обеспечить формирование и дальнейшее развитие созданных государственно-общественных механизмов управления интеллектуальным развитием зауральских детей и молодежи средствами общего шахматного образования;

·                создать условия для дальнейшей консолидации всех социально-демографических групп населения Курганской области вокруг интеллектуального развития детей и подростков в Курганской области средствами общего шахматного образования;

·                совершенствовать формы, методы, технологии общего шахматного образования в Курганской области на основе межведомственного взаимодействия.

Среди ожидаемых системных и социальных эффектов

У детей:

·                развитие логических и аналитических способностей;

·                рост эффективности целеполагания, способности построения планов и алгоритмов действий «в уме», самоконтроля выполнения плана;

·                развитие стратегического и тактического мышления;

·                развитие способностей к адекватному реагированию на постоянное изменение ситуации в контексте актуальной цели (оценка угроз и возможностей, повышенная социальная адаптация);

·                своевременное преодоление детского эгоцентризма и синкретизма (т.е. слитности, нерасчлененности детского сознания);

·                отвлечение от потенциальных социально негативных влечений;

·                сплочение семьи вокруг ребенка и здорового досуга;

·                интерес к дальнейшему углубленному освоению шахмат и иным логическим играм, решению головоломок.

Юные интеллектуалы - будущие Ломоносовы? Кулибины? Черепановы?

У образовательной организации:

·                рост успеваемости учащихся;

·                выравнивание объективной диспропорции образовательных возможностей в городах и в сельской местности;

·                явные эффекты социализации, возможность использовать потенциал шахмат для коррекционной работы с контингентом обучающихся из числа детей «группы социального риска»;

·                новые горизонты планирования в организации внеурочной деятельности;

·                повышение статуса образовательной организации в глазах властей, бизнеса и общества в связи с подготовкой резерва кадров с заведомо сильным потенциалом.

Фрагмент урока победителя III конкурса – учителя   начальных классов МКОУ «Пименовская СОШ имени Героя СССР Печенкина Е.Н.» Кетовского района Сединкиной Марины Викторовны (2015 год).

У родителей:

·                гармоничная социальная интеграция ребенка;

·                «здоровый» досуг и занятость.

У представителей власти, бизнеса и общества:

·                вклад в подготовку будущих квалифицированных кадров территории.

Встреча автора курса «Шахматы - школе» Игоря Сухина (справа) и Главы города Кургана Сергея Руденко (2015 год)

У спортивного шахматного сообщества:

·                возможность на основе повышенного интереса к шахматам и роста базового уровня вырастить шахматистов высокой квалификации.

У СМИ, научного, экспертного сообщества:

·                профессиональный интерес к степени успешности реализации проекта.

Сюжет 2015 года о предстоящей конференции.

Сюжет 2013 года  об успехах шахматного всеобуча в Зауралье.

В прошедшую пятилетку в Курганской области сформировались 2 варианта «шахматного всеобуча»

1.          Внедрение курса с 1 класса – по 1 уроку в неделю, 33 урока в год на первый и второй год обучения. Разделение третьего года обучения (66 уроков) на 3 и 4 классы с сохранением 1 урока в неделю. Выпуск шахматного всеобуча в 4 классе и дальнейшая реализация шахматного потенциала учащихся в иных формах (ДЮСШ, Школьная шахматная лига и т.д.).

2.          Внедрение курса со 2 класса (для более мягкой адаптации к школе первоклассников) – по 1 уроку в неделю, 33 урока в год на первый и второй год обучения. Но проведение 66 уроков по 2 урока в неделю в 4 классе, либо вынос второй части третьего года обучения за пределы начальной школы – в 5 класс. Дальнейшая реализация шахматного потенциала учащихся в иных формах (ДЮСШ, Школьная шахматная лига и т.д.).

Урок шахмат в Курганской школе. 

Видеосюжет об уроках шахмат в городе Шадринске Курганской области   (2014 год).

Приоритетными направлениями реализации проекта на второй цикл (2015 – 2020 гг.) определены:

·                создание системы методического обеспечения общего шахматного образования, консолидация методического актива проекта;

·                повышение устойчивости системы шахматного всеобуча через рост материально-технической и кадровой оснащенности образовательных организаций;

·                создание системы психологического сопровождения общего шахматного образования;

·                выявление, поощрение и распространение лучших практик развития общеучебных умений и навыков, универсальных учебных действий у учащихся начальных классов средствами изучения шахмат, участия в иных шахматных мероприятиях;

·                развитие межрегионального сотрудничества в сфере шахматного образования;

·                создание условия для перехода от всеобуча к полноценному качественному  общему шахматному образованию;

·                внедрение механизма документальной фиксации факта освоения обучающимися курса «Шахматы» и прохождения общественной сертификации.

·                интеграция проекта с иными подпроектами областного проекта «Интеллектуал Зауралья» («Малая академия наук», «Агробизнесобразование»)

·                и другие.

Логотип проекта «Ителлектуал Зауралья» с 2015 года: шахматный всеобуч + малая академия наук + агробизнесобразование.

По окончании второго цикла проекта пройдет   проектирование на третий цикл (2020 – 2025 годы).

Координатором проекта является Исламов Марат Нуриевич, Первый заместитель секретаря Курганского регионального отделения ВПП «ЕДИНАЯ РОССИЯ».

Руководитель проекта – Бобкова Любовь Григорьевна, начальник Главного управления образования Курганской области. Общую координацию мероприятий проекта обеспечивает межведомственная рабочая группа, проводящая регулярные заседания на межотраслевом уровне при Исполкоме Курганского регионального отделения ВПП «ЕДИНАЯ РОССИЯ», в муниципалитетах – межведомственные группы, координируемые местными отделениями партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ».

Разработчиками проекта стали члены рабочей группы:

Абрамов Э.Н., инструктор-методист по Уральскому федеральному округу ФГБУ «Федеральный центр подготовки спортивного резерва«;

Вяткин Р.В., первый заместитель руководителя Исполкома Курганского регионального отделения ВПП «Единая Россия»;

Шатных А.В., проректор по организационно-методической работе ГАО ДПО «Институт развития образования и социальных технологий».

Проект согласован с руководителями системы образования региона, руководством шахматной федерации области и регионального отделения Партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ», которое ведет проект на правах регионального партийного проекта.

Утвердил паспорт проекта Заместитель Губернатора Курганской области по социальной политике Александр Михайлович Карпов.  

Рецензент проекта - старший научный сотрудник Института стратегии развития образования Российской академии образования (г. Москва) Игорь Георгиевич Сухин дал зауральскому проекту самую высокую оценку.

Комментарий Игоря Георгиевича Сухина о шахматном всеобуче в Курганской области (видео) - 2015 год 

Фрагмент открытого урока шахмат в Курганской области. Страница проекта ВКонтакте -  https://vk.com/schoolchess45

Курганская область. Паспорт областного социального проекта «От всеобуча к общему шахматному образованию» (2015 – 2020 годы) (на правах подпроекта областного проекта «Интеллектуал Зауралья» (2010 – 2025 годы)) .

Отметим, что целый ряд регионов России имеет положительный опыт введения уроков шахмат в программу начальной школе на основе учебно-методического комплекта И.Г. Сухина «Шахматы - школе». Проводимые издателем курса УМО «Духовное возрождение» (г. Обнинск Калужской области, директор - Тамара Константиновна Фесенко) международные конференции о шахматах, как «пропедевтике математики в начальной школе «  позволяют с уверенностью говорить о необходимости государственной поддержки введения шахмат в систему начального образования всей страны.

В 2014 году единороссы Курганской области поддержали обращение к лидеру Партии, Председателю Правительства России Дмитрию Медведеву о введении шахмат в основную программу школы . Пока решение зреет, регион продолжает движение «от всеобуча к общему шахматному образованию».

 
По теме
В Юговке прошла очередная встреча проекта «Семья: от Я до МЫ». Аналитический психолог Александр Катков в месте с гостями библиотеки разобрал тему «Личные границы.
 В рамках недели специальности в институте прошли следующие мероприятия:  урок – деловая игра «Современная IT-компания» для студентов 1 курса,  Международная онлайн-олимпиада «Занимательная информатика» для 2,3 курса,
С 19 по 21 марта 2024 года в филиале СамГУПС в городе Ижевске прошёл Международный молодёжный патриотический форум «Движемся Vместе»,
Очередной Региональный этап Чемпионата «Профессионалы» в Курганской области  завершился.
         В конференции приняли участие студенты 1,2,3 курсов. На конференции присутствовали: заместитель директора по научной работе Микаилов Самир Мурсалович, профессор Чарыков Виктор Иванович,
Воспитание начинается с себя - Газета Куртамышская нива Долговские педагоги и школьники чтят своих героев и помогают СВО Казалось бы, обычный день в Долговской школе.
Газета Куртамышская нива
В Кургане утонул рыбак - Новый мир Фото из группы «Спасатели Кургана» в соцсети «Вконтакте». На реке Черная в 11 микрорайоне Кургана рыбак ушёл под лёд.
Новый мир
Курганцев предупреждают о возможном половодье и пожароопасном сезоне - Курган и курганцы Проводятся рейды по семьям, находящимся в социально-опасном положении В преддверии возможного половодья и пожароопасного сезона в Кургане сотрудники отдела надзорной деятельности и профилактической работы по городу Кургану,
Курган и курганцы